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大班语言望梅止渴教案
2022-12-03

大班语言望梅止渴教案,望梅止渴是一个成语故事,这个成语典故来自于三国时期曹操的一个故事,我们可以让幼儿通过学习这个故事来学习望梅止渴这个成语,让幼儿能够懂得这个成语的意思。 1 活动目标:

1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节,并运用合理的想象来表现角色的心理变化,根据故事情节了解杨梅的功效并品尝,知道它好吃又有营养。

2、根据故事内容进行发散性思维,推测事件发生的因果关系。

2 活动准备:

每组一盘杨梅,望梅止渴的图片

3 活动过程:

一、导入

1、说说杨梅的外形特征。

2、看了杨梅后有什么感觉。

幼:很想吃的感觉,感觉酸酸的口水都快有流出来了。

二、引入故事“望梅止渴”;。

1、有一个成语“望梅止渴”;猜猜这个成语是什么意思?

2、最近电视上热播的《三国演义》有没有看过?里面有哪些人物?

看过,里面有曹操、诸葛亮、孙权……(从孩子的回答中看出他们对“三国演义”;有认识。)

3、分段欣赏故事

观察图片(一)问:图片中的人物他们在干什么?天气怎么样?这么热的天气将士们会有什么样的感觉?(很累、很渴)讲述故事上半段。

观察图片(二)它们找到水源了吗?将士们为什么刚才没有力气走走路了而现在却有力走了呢?带着疑问欣赏故事的下半段。

4、小结“望梅止渴”;的意思

望梅止渴的意思:原意是梅子酸,人想吃梅子就会流口水,因而止渴。现在比喻愿望无法实现,用空想来安慰自己。

三、品杨梅、说杨梅

1、品尝杨梅说说杨梅的味道。除了可以直接吃还有什么吃法?

2、吃杨梅对我们身体有什么好处?

小结:杨梅除了味道好以外,对我们的身体还很有好处,杨梅可以消暑止渴,可以治疗头疼,杨梅泡酒可以治疗肚子疼……。

总结:

师:今天我们品尝了杨梅,还听了“望梅止渴”;的故事,把这个故事和爸爸妈妈一起分享。